正文 第33章 莫欺少年穷 (第2/2页)
　　
　　好在这名男生最后的作文也是一个值得期待的点，王强因他古诗词默写丢分而坏掉的心情也因为期待有了一点点的回升。
　　
　　然而…………
　　
　　“三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷！”
　　
　　又是这句话。
　　
　　这种话，看过一次是震撼，看过第二次就是愤怒了。王强的第一反应就是抄袭，但他也没有急着下定论，而是很好的把整篇作文看完了。正常情况下，这名男生的第一句话如果不是跟李小桐重复的话，他的作文应该也是满分。
　　
　　或者，如果这名男生排在第一名的话，这篇作文根本找不出任何毛病，所以一时间，王强也不知道该怎么给分了，他只好暂时越过作文，看下一名同学的试卷。
　　
　　结果，等到作文的时候，还是那句话。
　　
　　“三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷。”
　　
　　这个时候的王强已经想骂人了，他怀着忐忑的心情接着看下一名同学的作文。
　　
　　果然，还是“三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷。”
　　
　　他再往下看，还有这句话。继续往下看，依然有这句话。他彻底翻遍了第一考场所有同学的语文试卷，居然每个人都用了这句话。
　　
　　“这他妈的是所有人都商量好了么？”王强趁着办公室没人，自己忍不住爆了句粗口。
　　
　　接着，他就听到了敲门声。
　　
　　咚咚咚。
　　
　　“进来。”他说。
　　
　　来的是一名年轻的男老师，教语文的，他脸上写满了为难之色，对王强说：“王老师，要是遇到考生作文雷同的情况，该怎么办？”
　　
　　“雷同？”
　　
　　听到这话，王强心里咯噔一声，试探着问道：“三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷？”
　　
　　旋即，年轻男老师脸上的表情就从为难变成了惊讶，他问道：“王老师，你怎么也知道这句话？”
　　
　　王强无奈的说：“跟你一样，整个第一考场的同学全都用了这句话，我已经不知道该怎么办了。”
　　
　　说完，他想起了什么似的，又问那年轻男老师：“你知道这句话是从哪来的么？”
　　
　　男老师摇了摇头，“不知道。”
　　
　　他又补充道：“对了，我要说的是，雷同的不只是一个考场，负责其他考场的老师也都看到了这句话，所以我来是代表高二组的所有语文老师一块向你请示的。”
　　
　　王强扶着额头，冲年轻老师摆了摆手，“作文先放着，我去高三问问赵老师。”
　　
　　年轻老师说了声好，就离开了。
　　
　　…………
　　
　　与此同时，正在批阅试卷的高三年纪语文族长赵燕，也一样的愁眉苦脸。因为她也面临跟王强一样的难题。
　　
　　她翻了两个考场的试卷了，除了陆平凡的不一样之外，所有人都引用了一句不知道来自那篇著作里的话。
　　
　　“三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷！”