第七章 转岗疑云与决定 (第1/2页)
　　
　　手机屏幕上闪烁的名字，让孙晗连忙接起了电话。
　　
　　孙晗：“喂，怎么突然换成电话了？”
　　
　　张岚：“你干嘛呢？跟你说点事呗。”
　　
　　孙晗：“嗯，这么严肃呢，怎么了？”
　　
　　张岚：“就上次说的我们这边不是新成立了一家研学子公司吗？今天老板找我，说有个转岗机会，让我先想着点。算是同集团不同子公司之间的同级调动吧。你觉得呢？”
　　
　　孙晗：“新岗位做什么？职责方向有变化吗？”
　　
　　张岚：“还是负责TO B业务，只是业务角度从K12教培转向到研学和营地方向了，也算是教育业内不同细分方向的一个转变吧。你知道的，原来在澳洲时，我也做过营地教育，但是现在做的算是学科教育，研学和营地算是素质教育，本质上不完全一样，TO B这块的难度也不太一样。其实你应该是看好研学和营地教育的吧？”
　　
　　孙晗：“我自己做的肯定是因为相信也看好这个领域啦。当然了现在最火爆的还是教培市场，尤其中小学的，还有幼儿教育、那些思维类的也挺火的，研学和营地教育吧，有点排不靠前，我有时关注新闻也，融资消息都在教培业内很多的。但是吧，我总觉得物极必反，教培业内有点一窝蜂疯狂涌入的样子，我也有原来同学做这一行、或者做教师的也有，反馈都是有些机构也挺乱的。你说这么乱，如果继续乱下去的话，相关政策也会跟上的吧，总得有个限制，怎样的限制现在也不好说，到时说不定就是大洗牌了。可是研学和营地教育，现在国内还算是刚在上升周期，我觉得发展前景也挺好的，不是说没有乱象，乱象更多属于相对不太成熟而导致的，不是那种资本涌入而导致的，性质还是不同，某种程度上，可能前景上风险也小点。这其实挺多方面都可以对比一下的，如果是我自己，我会列个表格，把该比较的项目都写出来，比对看看，再决定喽。你自己倾向哪个呢？”、
　　
　　张岚：“说实话我回国时也浑浑噩噩的，K12教培这个方向是我爸妈建议的，我们集团现成的好几万学生，内部已经不缺生源了，做教培或者转到做研学，都不算从0开始。但是研学的话，也得看新公司那边有什么打算，是自己研发内容，还是要做中间商，暂时也没听到准确说法。哦对了，你前几天面试怎么样？”
　　
　　孙晗：“回复是要安排第二轮视频面试，说第二轮就直接跟总经理面，得敲他的时间，估计还得过一段吧，反正他们是储备岗，也不着急。不过JD看起来，估计是想组建团队，自己研发内容吧。”
　　
　　张岚：“如果是自己研发，我觉得把握还大点，做好了，不止内部，外部开拓下，也能有点市场占有率。今天老板找我，也挺惊讶的，回来一年了，我也还是揣摩不透老板的心思，不知道只是随口一问，还是总不会是因为嫌我做的不好，给我个台阶，让我走吧。”
　　
　　孙晗：“所以不是正式找你谈的喽？”
　　
　　张岚：“也不是，是在说别的事，他就随口一说，让我可以先想想。也没继续说这个，就一两句提到了，又继续说现在工作的事了。”
　　
　　孙晗：“那你担心什么啊，咱别只是先想着自己是不是做错了什么，你明明做的一直挺好的都。也说不定你们老板是刚知道这么个事，提醒或者提示你一声，也可能是因为你做的很好，所以才多给你一个机会可以先考虑着啊。”
　　
　　张岚：“孙晗，你当初心理学真没白学哈，跟你每次聊，都能舒心的多了。”
　　
　　孙晗：“拜托，我这是有道理好吧。我是觉得教培现在看，有点像赚快钱，大环境驱使的吧，也可能还能借势火爆个1-2年甚至更久，但总会有相关政策限制的，以后真不太好说。研学呢，相对步子慢了点，但也上升着呢，前景能长些，只是当下，跟教培比，研学肯定不是刚需，就像你说的，TO B业务的难度不一样。”
　　
　　张岚：“嗯嗯，看来我也得列个表了，先想想再。你刚才本来干嘛呢？”
　　
　　孙晗：“也不算工作任务吧，我就自己研究下产品。你呢，又周二了，刚回家吗？”
　　
　　张岚：“可不是吗，又是周二聚餐日了。还好今天结束的早。你怎么样啊这两天上班？”
　　
　　孙晗：“还行吧，就是全面培训、熟悉产品什么的，肯定是需要本土化的过程，有点费劲也是。澳洲总部那边实在是不太了解国内这现实情况，他们总想着照搬套路，我这需要来来回回的解释为什么行不通。天天发邮件，越写越长。”
　　
　　张岚笑出了声，“你夹在中间，也是好难。”
　　
　　孙晗：“没办法，先接着呗，既然都干了，肯定也得先想想怎么做好吧。我可以邮件再写长点哈，就跟天天写Essay似的。”
　　
　　
　　
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